Clase introductoria: La fase de intervención en psicoterapia

En esta sesión nos adentramos de lleno en la fase intermedia de la terapia, conceptualizándola a través de la metáfora del ajedrez como el «juego medio». Aprenderás cómo transicionar de la evaluación inicial a la intervención pura, manteniendo el foco estratégico, evitando los errores más comunes de esta etapa y utilizando la reestructuración clínica para desarmar la rigidez del discurso del paciente.

Estructura de la Clase:

• Parte 1: Teoría Dialogada e Introducción al «Juego Medio»

  • Análisis de la transición de la fase inicial a la intermedia.

  • Debate clínico sobre los errores más frecuentes en esta etapa: el peligro de saturar al paciente con demasiadas tareas simultáneas, volverse excesivamente directivo o perder el rumbo del objetivo terapéutico.

• Parte 2: Abordaje de Síntomas Depresivos y Resistencia (Role-Play Clínico)

  • Simulación de una sesión clínica enfocada en un motivo de consulta por desánimo, problemas de sueño y alteraciones en la rutina diaria por desempleo.

  • Participantes: Sary en el rol de terapeuta e Israel como paciente.

  • Práctica en vivo sobre cómo identificar la resistencia, romper rutinas rígidas mediante tareas de observación de pensamientos en caminatas diarias y validar al paciente antes de intervenir.

• Parte 3: Feedback Clínico y Metodología de «Cajitas»

  • Análisis técnico posterior al ejercicio. Mario profundiza en la regla de oro: indagar con precisión el motivo de consulta, los objetivos y las soluciones intentadas en el primer contacto.

  • Explicación del enfoque metodológico de «las cajitas» para organizar visualmente los síntomas del paciente y emparejarlos de forma exacta con sus técnicas correspondientes.